Niños, niñas, razas...

“¡No llores, pareces una niña!”, “Las niñas deben usar rosa y los niños azul"....

¿Cuántas veces hemos escuchado frases como estas a lo largo de nuestra vida? A veces las personas las decimos por el simple hecho de que sale solo, y porque siempre nos han enseñado así desde que éramos niños. Estas frases dichas anteriormente podemos pensar que las decimos de forma natural porque son las que escuchamos durante nuestra vida cotidiana y a partir de aquí es cuando ya vamos enseñando a los niños acerca de lo que es la realidad (si esto está bien o no). 

En la educación las diferencias entre niñas y niños están muy presentes. Aunque hay que decir que en la familia es el primer lugar donde se muestran los roles que la sociedad ha establecido para hombres y mujeres. Es en la escuela donde ya algunos educadores y educadoras no se comportan del mismo modo con chicos y chicas. Desde la infancia ellos y ellas han ido recibiendo mensajes sexistas en todos los ámbitos de la vida, y entonces estos transmiten inconscientemente lo que han aprendido (como frases ya citadas anteriormente). Al mismo modo, hay profesores que a veces tienden a creer que las niñas son más constantes y menos intuitivas que los niños, más ordenadas, más responsables… (Sinalefa, 2011)

 Cuando yo era pequeña me daba cuenta de que mi profesor de Educación Física, a veces decía: “los niños que se vayan al campo de fútbol a jugar al fútbol, mientras que las niñas se queden en las pistas para jugar a la comba o lo que ellas quieran”. Era aquí cuando yo me preguntaba por qué nos separaban, si yo muchas veces quería jugar al fútbol para poder aprender. Al igual que muchos amigos míos desde muy pequeños no querían jugar a esto, pero el profesor hacía que ellos se quedaran jugando. Esto hay que señalar que no es así. Hay que hacer que todos los niños estén a gusto donde ellos quieran. 

Del mismo modo, las niñas tienen unas características diferentes de los niños pero hay que decir que educar es actuar siempre desde la madurez, desde la coherencia interna, desde la propia verdad y realidad de que somos humanos y estamos en constante aprendizaje (tarde o temprano los niños van aprendiendo de esto), ofreciendo lo mejor de nosotros sin prepotencias desde el respeto y la humildad hacia todos. 

Aquí voy a adjuntar un video de un capitulo de “Los Simpsons” en el que se muestra perfectamente que depende de la educación los niños van a hacer que actúen de una forma u otra: 

Por ello mismo hay que hacer una educación en valores que extienda el alcance de la educación de manera que no se limite a la enseñanza y el aprendizaje de materias, habilidades y temarios, planteándose metas relacionados con el ámbito moral y el civismo, con objetivo final de formar ciudadanos responsables. 

A través de la educación valores se intenta potenciar y afianzar una cultura y una forma de ser basadas en el respeto a los demás, la inclusión y las ideas democráticas y solidarias. 

Bibliografía:

Sinalefa. (27 de Abril de 2011). Recuperado el 26 de Mayo de 2018, de https://sinalefa2.wordpress.com/2011/04/27/educar-en-valores-la-igualdad-de-gnero/